天下彩免费资料一肖中特|免费一肖中特2015

创想与塑造,之文课程走进太原市第六十四中学校

 1114日,由之文课程研发的面塑探究式课程在太原市第六十四中学校“磨课教室”开课。本期课程共10次,每次课1.5学?#20445;?#19978;课的学生来自高一和高二年级。


图片版权归原作者所有


面塑课堂上认真听讲的同学们


图片版权归原作者所有


动手捏制?#26041;冢?#21516;学们专心于自己的作品

 

 第1次课上,山西省面塑非遗传承人岳桂花老师带领大家欣赏了大量艺术面塑,借助课件向学生讲述了面塑的历史。欣赏讲述过程中,岳老师还向学生抛出了一系列与面塑特点材料相关的问题,通过思考总结归纳得出答案的这个过程,学生们对面塑艺术有了更加直观的理解。


 刚刚接触面塑的学生们,从较为简单的玫瑰花开始。由于第一次接触,大家略显生疏,但在专业指导下,还是顺利完成了,?#34892;?#21516;学的作品还很精致呢。课后岳老师?#20849;?#32622;了作业,山西面塑的特点是什么?山西有哪些独具特色的面塑?让学生亲自探究面塑的特点,亲自动手打磨工具。


图片版权归原作者所有


岳老师给出指导,同学们受益匪浅
 


图片版权归原作者所有图片版权归原作者所有


心灵手巧的学生正在制作玫瑰花


图片版权归原作者所有


遇到困难的同学在认真向岳老师请教
 


 第2次课上,由于大家都认真地完成了上一节的课后作业,所以当老师问到山西面塑的问题?#20445;?#22823;家都能积极踊跃地回答。山西面塑造型夸张、生动,用色明快、大方,风格粗犷、?#37038;怠?#31616;练,并富有雅拙的美?#26657;?#32780;且有着鲜明的民间和地?#25945;?#33394;,历史悠久,是一种极有代表性的地方文化。在介绍面塑材料?#20445;?#23731;老师向大家提出日常生活中吃的面团和面塑的面团有何区别?#35838;?#20160;么有这种区别?在探究这一问题?#20445;?#22823;家了解到的不仅仅是面塑知识,更是掌握了学习探究的方法。在介绍完面塑工具后,大家迫不及待地打开材料包,开始?#22235;?#21046;小兔子的?#26041;冢?#26377;了第一次课的基础,学生在捏制兔?#37038;?#20415;得心应手多了。 


图片版权归原作者所有


同学制作的面塑兔子在?#38498;?#33821;卜呢
 


 目前,面塑课程已在太原市第六十四中学校进行到第3次了,同学们对面塑的兴趣也在逐步增大,在制作?#26041;?#22823;?#20197;?#26469;越娴熟,较为复杂的熊猫造型?#26448;?#32454;致完成。面对沉重的高考压力,此次面塑课程像是孩子学习生活中的一次休?#26032;瞇校?#23398;习到了技艺?#22336;?#26494;了心情,动手的同时还能开阔思维,提高学习能力。


图片版权归原作者所有


岳老师借助课件把面塑知识传授给同学们
 


图片版权归原作者所有图片版权归原作者所有


各种姿态的面塑熊猫制作完成


 本期面塑探究式课程是之文K12教育的非遗探究式系列课程之一,通过探究式的方法教授面塑技艺,全面提高学生们的综合素质,并为弘扬中华优秀传统文化添砖加瓦。


山西省面塑非遗传承人岳桂花老师”黄土风“面塑作品


图片版权归原作者所有


图片版权归原作者所有


图片版权归原作者所有


(本文为中国文物网原创,转载请注明来源)

扫描此二维码,分享到微信

中国文物网版权与免责声明:

一、凡本站中注明“来源:中国文物网”的所有文字、图片和音视频,版权均属中国文物网所?#26657;?#36716;载时必须注明“来源:中国文物网?#20445;?#24182;附上原文链接。

二、凡来源非中国文物网的新闻(作品)只代表本网传播该信息,并不代表赞同其观点。

如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联?#26723;模?#35831;在见后30日内联系邮箱:[email protected]

相关推荐
新浪收藏 | 出山网 | 中国艺术网 | 书画圈网 | 东方艺术?#25945;?#32852;盟 | 辉煌艺术网 | 大河艺术网 | 中艺网 | ?#38750;?#25991;化网 | 华夏收藏网 | 文物出版社 | 中国文物保护基金会
?#26412;?#25991;网 | 腾讯儒学 | 东方艺林 | 贵州收藏网 | 中国经济网 | 广州博物馆 | 华夏艺术网 | 中华汝瓷网
天下彩免费资料一肖中特 河北11前三直走势图 赛车pk10投注网站 江苏快3投注下载 如何网投 三肖期期开奖 新疆11选5预测分析 5星老时时杀号 浙江大乐透走势图2超长 山东新11选5走势图今天 天恒最新时时